王小英(教授)


一、个人简介

王小英(1982- ),女,河南辉县人,文学博士,现为best365网页版登录教授,博士生导师。主要从事网络文艺与比较文学方面的研究,主要理论兴趣为符号学、叙述学。1999-2003年就读于河南师范大学best365网页版登录,2004—2010年就读于四川大学文学与新闻学院,分别获文学硕士、文学博士学位。20107月至20197月于西北师范大学best365网页版登录工作,期间获评副教授,硕士生导师。20198月入职best365网页版登录,获评中文系教授,博士生导师。兼任四川大学符号学-传媒学研究所特约研究员,文化与传播符号学分会理事,网络文学研究会常务理事,《中国网络文学研究》集刊(中国网络文学中心、四川省作协合办)编委,多家CSSCI期刊/辑刊审稿专家。出版《网络文学符号学研究》《媒介突围:网络文学的破壁》等专(编)著5部,在《中国比较文学》《现代传播》《当代外国文学》等刊物发表论文多篇。曾获第十六届中国当代文学研究优秀成果奖、入选西北师范大学第二、三届青年教师教学科研之星

 

二、主要研究方向

1.网络文艺与符号学;

2.比较文学与外国文学。

 

三、主要著作

1.专著《网络文学符号学研究》,中国社会科学出版社,20161

该书于20165月荣登百道好书榜2018荣获第十六届中国当代文学研究优秀成果奖(一级学会奖,每两年评选一次);

2.     专著《媒介突围:网络文学的破壁》,商务印书馆,20226

该书入围2022年第七届啄木鸟杯中国文艺评论年度推优终评作品;

3.参编著作《符号学诸领域》,四川大学出版社,20128月;

4.参编著作《传播符号学访谈录——新媒体语境下的对话》,四川大学出版社,20178月;

5.参编教材《中国现当代通俗小说与网络小说》,高等教育出版社,20228月。

 

四、主要论文

(一)网络文艺与符号学研究

1.《超级符号的建构:网络文学IP跨界生长的机制》,《中州学刊》2020年第7期;

2.《论融媒体视域下的中国网络文学-”》,《学习与探索》2020年第7期;

3.《超长与微短:互联网时代文学的两幅面孔》,《社会科学》2015年第10期;

4.《穿越小说的情节理路:双重世界身份与自我》,《中南大学学报》2017年第2期;

5.《网络小说的视觉化与影视改编》,《中州学刊》2018年第10期;

6.《互联网时代文学的媒介修辞偏向》,《福建师范大学学报》2014年第5期;

7.《寻找存在感与制造存在感——网络小说链文本中的符号身份认同》,《中南大学学报》2014年第6期;

8.《论文学网站对网络文学的制约性影响》,《云南社会科学》2010年第1

9.《网络小说的多样化传播研究——兼论网络小说经典化的可能性》,《福建论坛》 2012年第5期;

10.《网络文学整合的可能性与现实困境》,《海南大学学报》2011年第2期;

11.《回望与检视:网络文学研究十年》,《山西师大学报》2010年第2期;

12.《广义叙述学视域中真人秀的间类符号特征》,《符号与传媒》2017年第1期;

13.《论人类传媒史上的表情包 “拟在场表演》,《西北师范大学学报》,2020年第4期;

14.《短视频文艺:文艺大众化的符号构筑与接受》,《南京社会科学》2022年第9期;

15.《微文化·交互性·像似符:短视频的符号互动与文本构成》,《福建师范大学学报》2023年第1期。

(二)比较文学与外国文学研究

1.《全球化语境下的伦理符号学研究进路》,《中国比较文学》2018年第3期;

2.丝绸之路的语言学命名及其传播中的话语实践》,《现代传播》2017年第11期;

3.中国故事的叙述策略与传播认同机制——基于彼得·海斯勒非虚构小说中国三部曲的考察》,《现代传播》2021年第11期;

4.《论新世纪美国非虚构小说的中国叙事》,《当代外国文学》2020年第4期;

5.《对话与自省:中国文学批评中的诗教观——从雅各布森的文学诗性主导观谈起》,《俄罗斯文艺》2015年第3期;

6.《视角偏向与理性自我——卡列宁形象的符号学解读》,《西安石油大学学报》2014年第3期;

7.中项偏边与身份焦虑——《红与黑》中于连形象的一个符号学解读》,《湖北工程学院学报》2014年第4期;

8.译文《孔子学院在美国》,James Liszka撰写,《中国社会科学报》2016111805版;

9.《三类华人形象——菲律宾英语作家查尔森王的<安姆考的女人>》,《中外文化与文论》2008年第2期;

10.《人文知识分子的批判、自信与地位——厄普代克在中国(1975——1985为视角的考察》,《北京科技大学学报(社会科学版)》2008年第2期。

 

(三)教学论文

1.《财经思维与当下的本科生教学改革——以外国文学教学为例》,《教育评论》202211期。

 

五、主要承担课题

1.主持2022年best365网页版登录海外华文文学与华语传媒研究中心自设项目新世纪中国文艺国际传播的符号学研究(在研);

2.主持2016年国家社科基金青年项目丝绸之路文化的网络符号生产与认同机制研究(结项)

3.主持2017年国家社会科学重大招标项目《丝绸之路经济带沿线国家文化产业合作共赢模式及路径研究》(17ZDA044)子课题一《丝路经济带文化产业国际合作共赢的背景、发展历程与相关理论》(在研);

4.参与国家社科基金重大项目中国网络文学的文化传承与海外传播研究(在研);

5.参与2013年国家社科基金重大招标项目当代中国文化现状与发展的符号学究结项)

6.主持best365网页版登录第二十二批教学改革研究项目(港澳台侨学生专项)“港澳台侨学生分流教学后的因材施教与因时施教研究——以外国文学史教学为例”(结项);

7.主持2011年西北师范大学青年教师科研能力提升计划一般项目符号学视域下的网络小说生成传播研究(结项);

8.主持2014年西北师范大学青年教师科研能力提升骨干项目互联网时代丝绸之路文化符号的生产机制研究(结项)。

 

六、主要获奖

1.20181013日,跨学科研究著作《网络文学符号学研究》一书,在中国当代文学研究会第二十届学术年会上荣获第十六届中国当代文学研究优秀成果奖

2.2016年当选西北师范大学第二届青年教师教学科研之星

3.2018年当选西北师范大学第三届青年教师教学科研之星

 

六、联系方式

163邮箱:wangxiaoying19820

 


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